TS6.

Siguiendo la representación que llevé a cabo en clase, seguí con la línea de plasmar los olivos y mi primer dibujo fue este:

Mi segundo dibujo, quise que fuese más analítico, utilizando herramientas como la escuadra, el cartabón o la regla. Quise buscar la geometría interna del árbol, los espacios de luz y sombra entre sus ramas, y este fue el resultado, inspirándome en el cuadro que muestro de Mondrian:





S-6 (15 Y 16 DE MARZO).

En primer lugar, muestro dos series de una secuencia de fotogramas, que posteriormente incluiré en mi Stop Motion:

A partir de esto, elegí la serie 1 para hacer una pequeña parte del stop motion, que aquí la muestro:

Estos son algunos collages tras intercambiar capas con mis compañeros:

Y este es el dibujo que realicé en clase, inspirándome en mi referente Mondrian:

S-5.

Aquí muestro un detalle del collage, de como el olivo traspasa uno de los acetatos, levantándose y creando un relieve.

 Y por último remarcar este detalle, un olivo que sale del papel y sus distintas sombras en él. Me he inpirado en la obra que pongo debajo de Friedrich Kriesler (Functions of the correalist instrument).

TS4.

Aquí están mis tres dibujos, con los que seguí trabajando para mejorarlos y este es el resultado:

En esta vista frontal, a partir de los distintos tonos de negro y jugando con las sombras y capas, intenté crear una atmósfera y resaltar a los olivos colocándolos en el medio del dibujo.

 Esta es la vista áerea desde el punto más lejano. Con los puntos marcando los contornos y con la acuarela quise que no aparecieran unos límites del contorno, ya que la Casa Velázquez está situada en un espacio con mucha vegetación por lo que forma un mismo bloque sin límites.

Y por último esta última vista aérea, más cercana, la cual a mi parecer es la que más similitud tiene con uno de los referentes que escogí (Peter Eisenman). Marca la localización de los olivos y sus movimientos, tanto los anteriores como los posteriores.

Referentes TS4.

Aquí están algunas de las imágenes de los referentes que he consultado y que me han inspirado frente a mi trabajo de semana (TS4), en el cual he elegido el bicolor (B/N).


Frank Lloyd Wright:

 James Wines:

Le Corbusier:

Reelaboración STORY BOARD.

Tras la sesión crítica en clase del pasado 2 de marzo, he decidido reelaborar mi story board corrigiendo los fallos que creo que tenía, como una mayor búsqueda de aperturas y unos títulos más marcados.

STORY BOARD.